Motivation and Group Dynamics TNTET Paper 2 Questions

Motivation and Group Dynamics

Motivation and Group Dynamics MCQ Questions

7.
இவற்றுள் எது தவறு ?
A.
கற்றல் என்பது இலக்கு சார்ந்த செயல்பாடு.
B.
கற்றல் என்பது பயிற்சியின் மூலம் பெறப்படும் ஒரு தொடர்ச்சியற்ற செயல்முறையாகும்.
C.
கற்றல் நடத்தையில் சில மாற்றங்களைக் கொண்டுவருகிறது.
D.
கற்றல் என்பது அனுபவங்களை மேம்படுத்துவதும் ஒழுங்கமைப்பதும் ஆகும்.
ANSWER :
B. கற்றல் என்பது பயிற்சியின் மூலம் பெறப்படும் ஒரு தொடர்ச்சியற்ற செயல்முறையாகும்.
8.
சரியான கூற்றை தேர்வு செய்க
கூற்று 1: அனைத்து கற்றல் மற்றும் ஊக்கம் ஒரு நோக்கம் அல்லது இலக்கு வேண்டும்.
கூற்று 2 : கற்றல் என்பது வெளிப்புற மற்றும் உள்ளார்ந்த வெகுமதிகளின் கலவையாகும்.
A.
கூற்று 1 தவறு மற்றும் கூற்று 2 தவறு
B.
கூற்று 1 சரி மற்றும் கூற்று 2 தவறு
C.
கூற்று 1 சரி மற்றும் கூற்று 2 சரி
D.
கூற்று 2 சரி மற்றும் கூற்று 1 தவறு
ANSWER :
C. கூற்று 1 சரி மற்றும் கூற்று 2 சரி
9.
எதிர் பார்ப்பு கோட்பாட்டை கண்டறிந்தவர் யார் ?
A.
எரிக்சன் கோட்பாடு
B.
ஆபிரகாம் மாஸ்லோ கோட்பாடு
C.
யூரி ப்ரொன்பென்பிரென்னர் கோட்பாடு
D.
விக்டர் உரோம் கோட்பாடு
ANSWER :
D. விக்டர் உரோம் கோட்பாடு
10.
உந்துதல் பற்றிய "மனிதநேய கோட்பாட்டை" கண்டறிந்தவர் யார் ?
A.
விக்டர் உரோம் கோட்பாடு
B.
ஆபிரகாம் மாஸ்லோ கோட்பாடு
C.
எரிக்சன் கோட்பாடு
D.
இவற்றுள் எதுவுமில்லை
ANSWER :
B. ஆபிரகாம் மாஸ்லோ கோட்பாடு
11.
பின்வருவனவற்றில் எது குழந்தைகளின் சிந்தனைக்கும் , கற்றலுக்கும் கடத்தும் சூழலுக்கு பொருத்தமானது?
A.
மாணவர்கள் எதைக் கற்றுக்கொள்வது, எப்படிக் கற்றுக்கொள்வது என்பது பற்றி சில முடிவுகளை எடுக்க அனுமதிக்கிறது
B.
நீண்ட நேரம் செயலற்ற முறையில் கேட்பது
C.
வீட்டுப் பணிகள் வரிசையாக வழங்கப்படும்
D.
தோல்வியைத் தவிர்க்க உந்துதல்
ANSWER :
A. மாணவர்கள் எதைக் கற்றுக்கொள்வது, எப்படிக் கற்றுக்கொள்வது என்பது பற்றி சில முடிவுகளை எடுக்க அனுமதிக்கிறது
12.
எந்த நுட்பம் உந்துதலின் நுட்பங்களை உணர மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்
A.
அறிவாற்றல் நோக்கங்கள்
B.
தாக்க நோக்கங்கள்
C.
சைக்கோமோட்டர் நோக்கங்கள்
D.
இவை அனைத்தும்
ANSWER :
C. சைக்கோமோட்டர் நோக்கங்கள்