What was the condition of the human population on Earth in the beginning of the twenty-first century?
இருபத்தியோராம் நூற்றாண்டின் ஆரம்பத்தில் பூமியில் உள்ள மனிதர்களின் நிலை எப்படி இருந்தது?
Decreasing in numbers
எண்ணிக்கையில் குறைகிறது
More numerous and healthier than ever before
முன்பை விட ஆரோக்கியமானகவும் மற்றும் மேலும் ஏராளமாகவும் இருந்தது
Facing severe health issues
பிரச்சினைகளினால் கடுமையான உடல்நிலையை எதிர்கொள்கிறேன்
Constant and unchanged
நிலையான மற்றும் மாறாமல்
The question asks about the general condition of the human population at the beginning of the 21st century. This requires knowledge of global demographic trends and health advancements during that period.
Correct Option: B) More numerous and healthier than ever before
21 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் மனித மக்கள்தொகையின் பொதுவான நிலை குறித்து கேள்வி கேட்கிறது. இந்தக் காலகட்டத்தில் உலகளாவிய மக்கள்தொகை போக்குகள் மற்றும் சுகாதார முன்னேற்றங்கள் பற்றிய அறிவு இதற்குத் தேவை.
சரியான விடை: B) முன்பை விட ஆரோக்கியமானகவும் மற்றும் மேலும் ஏராளமாகவும் இருந்தது
The question asks what was lacking in awareness during a specific, unspecified time period. Without further context, we must infer the most common historical lack of awareness that led to significant societal issues. This often relates to public safety, health, or social justice.
Correct Option: C) Risks faced by the people
குறிப்பிட்ட, குறிப்பிடப்படாத காலகட்டத்தில் விழிப்புணர்வு இல்லாதது என்ன என்று கேள்வி கேட்கிறது. மேலும் சூழல் இல்லாமல், குறிப்பிடத்தக்க சமூகப் பிரச்சினைகளுக்கு வழிவகுத்த பொதுவான வரலாற்று விழிப்புணர்வு இல்லாததை நாம் ஊகிக்க வேண்டும். இது பெரும்பாலும் பொது பாதுகாப்பு, சுகாதாரம் அல்லது சமூக நீதி தொடர்பானதாக இருக்கும்.
சரியான விடை: C) ஆபத்துகளை எதிர்கொண்டமக்கள்
The question asks why it is important to familiarize students with different types of hazards. This relates to disaster preparedness and risk reduction education. We need to evaluate each option based on its contribution to student safety and societal well-being.
Based on this analysis, promoting awareness is the most direct and beneficial outcome of familiarizing students with different types of hazards.
Correct Option: B) To promote awareness among students
பல்வேறு வகையான ஆபத்துகளைப் பற்றி மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துவது ஏன் முக்கியம் என்று கேள்வி கேட்கிறது. இது பேரிடர் தயார்நிலை மற்றும் இடர் குறைப்பு கல்வி தொடர்பானது. மாணவர்களின் பாதுகாப்பு மற்றும் சமூக நலனுக்கு அதன் பங்களிப்பின் அடிப்படையில் ஒவ்வொரு விருப்பத்தையும் நாம் மதிப்பீடு செய்ய வேண்டும்.
இந்த பகுப்பாய்வின் அடிப்படையில், பல்வேறு வகையான ஆபத்துகளைப் பற்றி மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துவதன் மூலம் விழிப்புணர்வை ஊக்குவிப்பதே மிகவும் நேரடியான மற்றும் நன்மை பயக்கும் விளைவாகும்.
சரியான விடை: B) மாணவர்கள் மத்தியில் விழிப்புணர்வை ஊக்குவித்தல்
How would you describe the overall state of the human population in the mentioned time period?
குறிப்பிட்ட காலத்தில் மனித மக்கள்தொகையின் ஒட்டுமொத்த நிலையை நீங்கள் எப்படி விவரிப்பீர்கள்?
Unhealthy and poor
ஏழை மற்றும் ஆரோக்கியமற்ற
Wealthier than ever before
வளமானது போல்
Constant and unchanged
மாறாமல் மற்றும் நிலையான
Decreasing in numbers
எண்ணிக்கை குறைகிறது
The question asks to describe the overall state of the human population during a specified time period. Without a specific time period mentioned in the question itself, we must infer that it refers to a general understanding of human population trends, particularly in recent centuries, which have seen significant advancements.
Correct Option: B) Wealthier than ever before
குறிப்பிட்ட காலப்பகுதியில் மனித மக்கள்தொகையின் ஒட்டுமொத்த நிலையை விவரிக்க இந்தக் கேள்வி கேட்கிறது. கேள்வித்தாளில் ஒரு குறிப்பிட்ட காலப்பகுதி குறிப்பிடப்படாததால், மனித மக்கள்தொகை போக்குகள் பற்றிய பொதுவான புரிதலை, குறிப்பாக சமீபத்திய நூற்றாண்டுகளில் ஏற்பட்ட குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றங்களை இது குறிக்கிறது என்று நாம் ஊகிக்க வேண்டும்.
சரியான விடை: B) வளமானது போல்
The question asks for the purpose of a lesson on hazards. We need to identify which option best describes the positive and educational goal of such a lesson, especially in the context of students.
Correct Option: B) To promote awareness among students
ஆபத்துகள் குறித்த பாடத்தின் நோக்கம் என்ன என்று கேள்வி கேட்கிறது. அத்தகைய பாடத்தின் நேர்மறையான மற்றும் கல்விசார் இலக்கை, குறிப்பாக மாணவர்களின் சூழலில், சிறப்பாக விவரிக்கும் விருப்பத்தேர்வை நாம் அடையாளம் காண வேண்டும்.
சரியான விடை: B) மாணவர்கள் மத்தியில் விழிப்புணர்வை ஊக்குவிக்க
The question asks for the origin of the word 'hazard'. To answer this, we need to recall the etymology of the word, which traces back to its historical usage, particularly in games of chance.
Correct Option: D) A game of dice in old French ('hasat')
The word 'hazard' indeed originates from an Old French word 'hasard' (or 'hasart'), which was the name of a dice game. This game itself derived from earlier Arabic and Spanish terms related to dice and chance. Therefore, option D correctly identifies the direct origin in Old French as a dice game.
'ஆபத்து' என்ற வார்த்தையின் தோற்றம் என்ன என்று கேள்வி கேட்கிறது. இதற்கு பதிலளிக்க, வார்த்தையின் சொற்பிறப்பியல் வரலாற்றை, குறிப்பாக வாய்ப்பு விளையாட்டுகளில் அதன் வரலாற்றுப் பயன்பாட்டை நாம் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.
சரியான விடை: D) ஒரு பகடை விளையாட்டு பழைய பிரஞ்சு ('ஹசார்ட்')
'ஆபத்து' (hazard) என்ற வார்த்தை உண்மையில் பழைய பிரஞ்சு வார்த்தையான 'hasard' (அல்லது 'hasart') என்பதிலிருந்து உருவானது, இது ஒரு பகடை விளையாட்டின் பெயர். இந்த விளையாட்டு அரபு மற்றும் ஸ்பானிஷ் மொழிகளில் பகடை மற்றும் வாய்ப்பு தொடர்பான முந்தைய சொற்களிலிருந்து பெறப்பட்டது. எனவே, விருப்பம் D பழைய பிரஞ்சு மொழியில் ஒரு பகடை விளையாட்டாக நேரடி தோற்றத்தை சரியாக அடையாளம் காட்டுகிறது.