Constructivist Approach to Learning TNTET Paper 1 Questions

Constructivist Approach to Learning MCQ Questions

7.
எந்த மொழியை கிராஃபிம்களுக்கும், ஒலிகளுக்கும் இடையே ஒரு நிலையான தொடர்பைக் கொண்ட மொழி என கூறலாம்
A.
ஒரு மேலோட்டமான அல்லது வெளிப்படையான எழுத்துமுறை வேண்டும்
B.
ஆழமான எழுத்துமுறை வேண்டும்
C.
ஒலியியல் ரீதியாக ஒழுங்காக இருத்தல்
D.
இலக்கண குறியாக்கம்
ANSWER :
A. ஒரு மேலோட்டமான அல்லது வெளிப்படையான எழுத்துமுறை வேண்டும்
8.
இவற்றுள் எது தவறு ?
A.
கற்றல் என்பது இலக்கு சார்ந்த செயல்பாடு.
B.
கற்றல் என்பது பயிற்சியின் மூலம் பெறப்படும் ஒரு தொடர்ச்சியற்ற செயல்முறையாகும்.
C.
கற்றல் நடத்தையில் சில மாற்றங்களைக் கொண்டுவருகிறது.
D.
கற்றல் என்பது அனுபவங்களை மேம்படுத்துவதும் ஒழுங்கமைப்பதும் ஆகும்.
ANSWER :
B. கற்றல் என்பது பயிற்சியின் மூலம் பெறப்படும் ஒரு தொடர்ச்சியற்ற செயல்முறையாகும்.
9.
கல்வி வழிகாட்டுதலின் முக்கிய நோக்கம் மற்றும் மாற்றத்தைக் கொண்டுவருவது எது ?
A.
குழந்தையின் உளவியல் வளர்ச்சி
B.
சுய திசையின் பொறுப்பு
C.
A மற்றும் B
D.
இவற்றுள் எதுவுமில்லை
ANSWER :
C. A மற்றும் B
10.
கற்பித்தல் கற்றல் மாதிரியின் 5 "E"-க்களின் முறையான வரிசையைக் கண்டுபிடி
A.
Explain, Engage, Explore, Elaborate, Evaluate
B.
Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate
C.
Explain, Elaborate, Engage, Explore, Evaluate
D.
Engage, Elaborate, Explain, Explore, Evaluate
ANSWER :
B. Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate
11.
இந்தியக் குழந்தைகள் தினமும் இரண்டு மணி நேரத்திற்கும் மேலாக _____ செலவிடுவதாக ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன
A.
படிப்பதற்கு
B.
இளையதளத்தில் விளையாடுவதற்கு
C.
தொலைக்காட்சி பார்ப்பதில்
D.
படம் பார்ப்பதில்
ANSWER :
C. தொலைக்காட்சி பார்ப்பதில்
12.
ஆல்பர்ட் பாண்டுராவின் சமூக அறிவாற்றல் கோட்பாடு _____ மூலம் அறிவைப் பெறுவதாக வரையறுக்கிறது
A.
ஊடாடும் தேர்ச்சி
B.
விகாரமான கற்றல்
C.
கண் பார்வை
D.
உடலியல் கவனிப்பு
ANSWER :
B. விகாரமான கற்றல்