Match List I with List II correctly and select answer :
| List I | List II |
| a) Santhal's Rebellion | 1.) 1923 |
| b) Maplah Rebellion | 2.) 1929 |
| c) Vizag Revolution | 3.) 1921 |
| d) Bardoli Satyagraha | 4.) 1855 |
பட்டியல் I-ஐ பட்டியல் II- உடன் பொருத்தி சரியான விடையை தேர்வு செய்க :
| பட்டியல் I | பட்டியல் II |
| a) சாந்தல்கள் கலகம் | 1.) 1923 |
| b) மாப்ளா கலகம் | 2.) 1929 |
| c) வைசாக் கலகம் | 3.) 1921 |
| d) பர்தோலி சத்தியாகிரகம் | 4.) 1855 |
To correctly match List I (Rebellions/Satyagrahas) with List II (Years), we need to recall the historical dates of each event. This requires knowledge of major peasant and tribal movements during British rule in India.
Combining these matches:
This sequence corresponds to option C.
Correct Option: C) 4 3 1 2
பட்டியல் I (கலகங்கள்/சத்தியாகிரகங்கள்) உடன் பட்டியல் II (ஆண்டுகள்) சரியாகப் பொருத்த, ஒவ்வொரு நிகழ்வின் வரலாற்றுத் தேதிகளையும் நாம் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். இதற்கு இந்தியாவில் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியின் போது நடந்த முக்கிய விவசாய மற்றும் பழங்குடி இயக்கங்களைப் பற்றிய அறிவு தேவை.
இந்த பொருத்தங்களை இணைக்கும்போது:
இந்த வரிசை விருப்பம் C உடன் பொருந்துகிறது.
சரியான விடை: C) 4 3 1 2
Match List I with List II correctly and select answer :
| List I | List II |
| a) Dupleix | 1.) Nawab of Bengal |
| b) Anwar-ud-din | 2.) British Admiral |
| c) Shuja-ud-Daula | 3.) French Governor |
| d) Polock | 4.) Nawab of Carnatic |
பட்டியல் I-ஐ பட்டியல் II- உடன் பொருத்தி சரியான விடையை தேர்வு செய்க :
| பட்டியல் I | பட்டியல் II |
| a) டூப்ளே | 1.) வங்காள நவாப் |
| b) அன்வாருதின் | 2.) ஆங்கிலப்படை தளபதி |
| c) ஷூஜா உத் தெளலா | 3.) பிரெஞ்சு கவர்னர் |
| d) போலோக் | 4.) கர்னாடக நவாப் |
The question asks to match historical figures from List I with their respective roles or positions from List II. This requires knowledge of key personalities and their affiliations during the colonial period in India, particularly concerning the Anglo-French rivalry and the rise of regional powers.
Let's re-evaluate the matching based on the provided correct option C (3 4 1 2):
Given the options, the combination 3, 4, 1, 2 is presented as the correct choice. While Shuja-ud-Daula being the Nawab of Bengal is an inaccuracy, in the context of multiple-choice questions, sometimes the best available option is chosen, or it might be a simplified representation. Assuming the provided correct answer, we align Shuja-ud-Daula with Nawab of Bengal.
The final matching is:
This corresponds to the sequence 3, 4, 1, 2.
Correct Option: C) 3 4 1 2
இந்தக் கேள்வி, பட்டியல் I-ல் உள்ள வரலாற்றுப் பிரமுகர்களைப் பட்டியல் II-ல் உள்ள அவர்களின் பதவிகள் அல்லது பாத்திரங்களுடன் சரியாகப் பொருத்தும்படி கேட்கிறது. இது இந்திய காலனித்துவ காலத்தில், குறிப்பாக ஆங்கிலோ-பிரெஞ்சு போட்டி மற்றும் பிராந்திய சக்திகளின் எழுச்சி தொடர்பான முக்கிய ஆளுமைகள் மற்றும் அவர்களின் தொடர்புகள் பற்றிய அறிவைக் கோருகிறது.
Match List I with List II of the following with suitable options :
| List I | List II |
| a) Kural | 1.) Rishabham |
| b) Thutham | 2.) Shadjam |
| c) Kaikilai | 3.) Madhyamam |
| d) Vuzhai | 4.) Gandharam |
பட்டியல் I-ஐ பட்டியல் II- உடன் பொருத்தி சரியான விடையை தேர்வு செய்க:
| பட்டியல் I | பட்டியல் II |
| a) குறள் | 1.) ரிஷபம் |
| b) தூதம் | 2.) சாத்ஜம் |
| c) கைகிளை | 3.) மத்தியாமம் |
| d) உழ்கை | 4.) காந்தாரம் |
The question asks to match terms from List I (ancient Tamil musical notes/terms) with their corresponding terms from List II (Carnatic musical notes/swaras). This requires knowledge of the historical evolution and correlation between ancient Tamil music and classical Indian music systems.
A) 2 1 4 3
பட்டியல் I (பண்டைய தமிழ் இசைக் குறிப்புகள்/சொற்கள்) உடன் பட்டியல் II (கர்நாடக இசைக் குறிப்புகள்/சுவரங்கள்) ஆகியவற்றை பொருத்தமான விருப்பங்களுடன் பொருத்தும்படி கேள்வி கேட்கப்பட்டுள்ளது. இதற்கு பண்டைய தமிழ் இசைக்கும், இந்திய பாரம்பரிய இசை அமைப்புகளுக்கும் இடையிலான வரலாற்று பரிணாம வளர்ச்சி மற்றும் தொடர்பைப் பற்றிய அறிவு தேவை.
A) 2 1 4 3
Match List I with List II of the following with suitable options :
| List I | List II |
| a) Brahmanas | 1.) Forest Texts |
| b) Sama veda | 2.) Guide Book for Priests |
| c) Aranyakas | 3.) Ritual Texts |
| d) Yajur Veda | 4.) Book of Chants |
பட்டியல் I-ஐ பட்டியல் II- உடன் பொருத்தி சரியான விடையை தேர்வு செய்க :
| பட்டியல் I | பட்டியல் II |
| a) பிராமணங்கள் | 1.) வன நூல்கள் |
| b) சாம வேதம் | 2.) புரோகிதர் வழிகாட்டி நூல் |
| c) ஆரண்யங்கள் | 3.) சடங்கு நூல்கள் |
| d) யஜுர் வேதம் | 4.) மந்திர நூல்கள் |
The question asks to match items from List I (ancient Indian texts) with their descriptions in List II. To answer this, one needs to have knowledge of the Vedic literature and its different components.
Based on the matching:
This sequence (3, 4, 1, 2) corresponds to option B.
இந்தக் கேள்வி பட்டியல் I (பண்டைய இந்திய நூல்கள்) உடன் பட்டியல் II (அவற்றின் விளக்கங்கள்) இல் உள்ள உருப்படிகளைப் பொருத்தும்படி கேட்கிறது. இதற்கு வேத இலக்கியம் மற்றும் அதன் பல்வேறு கூறுகள் பற்றிய அறிவு தேவை.
பொருத்தங்களின் அடிப்படையில்:
இந்த வரிசை (3, 4, 1, 2) விருப்பம் B உடன் பொருந்துகிறது.
Which of the following is/are not correct? Minto-Morley reforms of 1909 introduced the following.
I. The system of direct election was introduced in provinces
II. The act did not enfranchises women
III. It introduced dyarchy in provinces
IV. Communal electorate was introduced
கீழ் குறிப்பிட்டவைகளில் தவறானவற்றை குறிப்பிடுக
1909 ம் ஆண்டு மின்டோ மார்லி சீர்திருத்தங்கள் கீழ் குறிப்பிட்ட சீர்திருத்தங்களை அறிமுகப்படுத்தியது.
I. நேரடி தேர்தல் முறையை மாநிலங்களில் ஏற்படுத்தியது
II. பெண்களுக்கு ஓட்டுரிமை கொடுக்கவில்லை
III. இரட்டை ஆட்சியை மாநிலங்களில் ஏற்படுத்தியது
IV. வகுப்பு வார தேர்தல் முறையை அறிமுகப்படுத்தியது
I only
I மட்டும்
I and III
I மற்றும் III மட்டும்
II and III
II மற்றும் III மட்டும்
III only
III மட்டும்
The Minto-Morley Reforms (Indian Councils Act of 1909) did not introduce direct elections in the provinces. Instead, it introduced a system of indirect elections for both the Imperial and Provincial Legislative Councils. While it increased the size of the legislative councils and allowed for more discussion, direct elections were not a feature. Therefore, Statement I is incorrect.
The Minto-Morley Reforms primarily focused on expanding the legislative councils and introducing communal representation. Franchise (the right to vote) was severely restricted, based on property, education, and other qualifications, and was exclusively for men. Women were not granted voting rights under this Act. Therefore, Statement II is correct.
Dyarchy (a system of double government) in the provinces was introduced by the Government of India Act of 1919 (Montagu-Chelmsford Reforms), not the Minto-Morley Reforms of 1909. The 1909 Act expanded the legislative councils but did not divide subjects into 'reserved' and 'transferred' as dyarchy did. Therefore, Statement III is incorrect.
A significant feature of the Minto-Morley Reforms was the introduction of a separate electorate for Muslims. This meant that Muslim members were to be elected only by Muslim voters. This provision is widely considered to have sown the seeds of communalism in Indian politics. Therefore, Statement IV is correct.
The question asks for the statements that are not correct. Based on our analysis:
Thus, the incorrect statements are I and III.
Correct Option: B) I and III I மற்றும் III மட்டும்
மின்டோ-மார்லி சீர்திருத்தங்கள் (இந்திய கவுன்சில் சட்டம் 1909) மாகாணங்களில் நேரடித் தேர்தல்களை அறிமுகப்படுத்தவில்லை. மாறாக, இம்பீரியல் மற்றும் மாகாண சட்ட சபைகள் இரண்டிற்கும் மறைமுகத் தேர்தல் முறையை அறிமுகப்படுத்தியது. இது சட்ட சபைகளின் அளவை அதிகரித்தாலும் மற்றும் அதிக விவாதங்களுக்கு அனுமதித்தாலும், நேரடித் தேர்தல்கள் ஒரு அம்சமாக இருக்கவில்லை. எனவே, கூற்று I தவறானது.
மின்டோ-மார்லி சீர்திருத்தங்கள் முக்கியமாக சட்ட சபைகளை விரிவுபடுத்துவதிலும் வகுப்புவாத பிரதிநிதித்துவத்தை அறிமுகப்படுத்துவதிலும் கவனம் செலுத்தின. வாக்குரிமை (வாக்களிக்கும் உரிமை) சொத்து, கல்வி மற்றும் பிற தகுதிகளின் அடிப்படையில் கடுமையாக கட்டுப்படுத்தப்பட்டது, மேலும் இது ஆண்களுக்கு மட்டுமேயானது. இந்த சட்டத்தின் கீழ் பெண்களுக்கு வாக்களிக்கும் உரிமை வழங்கப்படவில்லை. எனவே, கூற்று II சரியானது.
மாகாணங்களில் இரட்டை ஆட்சி (இரட்டை அரசாங்க முறை) 1919 ஆம் ஆண்டு இந்திய அரசு சட்டம் (மான்டேகு-செம்ஸ்ஃபோர்ட் சீர்திருத்தங்கள்) மூலம் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது, 1909 ஆம் ஆண்டு மின்டோ-மார்லி சீர்திருத்தங்கள் மூலம் அல்ல. 1909 சட்டம் சட்ட சபைகளை விரிவுபடுத்தியது, ஆனால் இரட்டை ஆட்சி செய்தது போல பாடங்களை 'ஒதுக்கப்பட்ட' மற்றும் 'மாற்றப்பட்ட' என பிரிக்கவில்லை. எனவே, கூற்று III தவறானது.
மின்டோ-மார்லி சீர்திருத்தங்களின் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க அம்சம் முஸ்லிம்களுக்கான தனித் தேர்தல் முறையை அறிமுகப்படுத்தியது. இதன் பொருள் முஸ்லிம் உறுப்பினர்கள் முஸ்லிம் வாக்காளர்களால் மட்டுமே தேர்ந்தெடுக்கப்பட வேண்டும் என்பதாகும். இந்த ஏற்பாடு இந்திய அரசியலில் வகுப்புவாதத்தின் விதைகளை விதைத்ததாக பரவலாக கருதப்படுகிறது. எனவே, கூற்று IV சரியானது.
தவறான அறிக்கைகளைக் கண்டறியுமாறு கேள்வி கேட்கிறது. எங்கள் பகுப்பாய்வின் அடிப்படையில்:
எனவே, தவறான அறிக்கைகள் I மற்றும் III ஆகும்.
சரியான விடை: B) I மற்றும் III I மற்றும் III மட்டும்
Who bestowed the title Sardar on Vallabhai Patel?
வல்லபாய் படேலுக்கு சர்தார் என்று பட்டம் சூட்டியவர் யார் ?
Dadabhai Naoroji
தாதாபாய் நெளரோஜி
Jawaharlal Nehru
ஜவஹர்லால் நேரு
Mahatma Gandhi
மகாத்மா காந்தி
Rajendra Prasad
இராஜேந்திர பிரசாத்
The question asks to identify who conferred the title "Sardar" upon Vallabhbhai Patel. This is a direct factual question related to Indian history and the freedom struggle. Recalling key events and figures associated with Vallabhbhai Patel's life, particularly his role in the Bardoli Satyagraha, is crucial to answering this question.
C) Mahatma Gandhi is the correct answer. While the women of Bardoli first used the title, it was Mahatma Gandhi who formally recognized and popularized it, making it synonymous with Vallabhbhai Patel.
வல்லபாய் படேலுக்கு "சர்தார்" என்ற பட்டத்தை வழங்கியவர் யார் என்று கேள்வி கேட்கிறது. இது இந்திய வரலாறு மற்றும் சுதந்திரப் போராட்டத்துடன் தொடர்புடைய ஒரு நேரடியான உண்மை அடிப்படையிலான கேள்வி. வல்லபாய் படேலின் வாழ்க்கை, குறிப்பாக பர்தோலி சத்யாகிரகத்தில் அவரது பங்கு தொடர்பான முக்கிய நிகழ்வுகள் மற்றும் நபர்களை நினைவில் கொள்வது இந்தக் கேள்விக்கு பதிலளிக்க முக்கியம்.
C) மகாத்மா காந்தி என்பதே சரியான விடை. பர்தோலியின் பெண்கள் முதன்முதலில் இந்தப் பட்டத்தைப் பயன்படுத்தியிருந்தாலும், மகாத்மா காந்திதான் அதை முறையாக அங்கீகரித்து பிரபலப்படுத்தினார், அது வல்லபாய் படேலுடன் ஒத்ததாக மாறியது.
During 1857 revolt which army remained loyal to the British?
1857-ம் ஆண்டு புரட்சியின் போது ஆங்கிலேயருக்கு விசுவாசமாக இருந்த இராணுவம் எது ?
Bombay Army
பம்பாய் இராணுவம்
Bengal Army
வங்காள இராணுவம்
Madras Army
சென்னை இராணுவம்
Avadh Army
அயோத்தி இராணுவம்
The question asks to identify which of the given armies remained loyal to the British during the 1857 Revolt. This requires knowledge of the regional loyalties and composition of the British Indian Army during that period.
Correct Option: C) Madras Army — The Madras Army, along with the Bombay Army, largely remained loyal to the British during the 1857 Revolt. Their composition and regional recruitment differed significantly from the Bengal Army, which was the epicenter of the rebellion.
1857 ஆம் ஆண்டு புரட்சியின் போது ஆங்கிலேயர்களுக்கு விசுவாசமாக இருந்த இராணுவம் எது என்று கேள்வி கேட்கிறது. இந்தக் கேள்விக்கு பதிலளிக்க, அந்தக் காலகட்டத்தில் பிரிட்டிஷ் இந்திய இராணுவத்தின் பிராந்திய விசுவாசங்கள் மற்றும் அமைப்பு பற்றிய அறிவு தேவை.
சரியான விடை: C) சென்னை இராணுவம் — 1857 ஆம் ஆண்டு புரட்சியின் போது பம்பாய் இராணுவத்துடன் சேர்ந்து சென்னை இராணுவம் பெரும்பாலும் ஆங்கிலேயர்களுக்கு விசுவாசமாக இருந்தது. அவற்றின் அமைப்பு மற்றும் பிராந்திய ஆட்சேர்ப்பு வங்காள இராணுவத்திலிருந்து கணிசமாக வேறுபட்டது, இது கிளர்ச்சியின் மையமாக இருந்தது.
Pick out the wrong statement.
தவறான கூற்றை சுட்டிக்காட்டவும்
Veerappa, the Zamindar of Koppal rose against the Nizam of hyderabad in 1819
1819 -ல் கோப்பால் ரோஸ் ஜமின்தார் வீரப்பா என்பவர் ஹைதராபாத் நிஜாமுக்கு எதிராக கிளர்ச்சி செய்தார்
Gadkaris were military classes who garrisoned Maratha forts
கட்காரிகள் மராத்தியக் கோட்டைக் காவலர்கள் ஆவார்கள்
Chakra Bisoi was the Khonds leader
சக்ர பிசோய் என்பவர் கோண்டுகளின் தலைவர் ஆவர்
Sindhu and Kanhu were the leaders of the Kols
சிந்த்ஹு மற்றும் கன்ஹு என்பவர்கள் கோல்களின் தலைவராவார்கள்
The question asks us to identify the incorrect statement among the given options regarding various revolts and leaders during the British colonial period in India. We need to evaluate each statement based on historical facts.
Correct Option: D) Sindhu and Kanhu were the leaders of the Kols
இந்தியாவில் பிரிட்டிஷ் காலனித்துவ காலத்தில் நடந்த பல்வேறு கிளர்ச்சிகள் மற்றும் தலைவர்கள் தொடர்பான கொடுக்கப்பட்ட கூற்றுகளில் தவறானதை அடையாளம் காணுமாறு கேள்வி கேட்கிறது. வரலாற்று உண்மைகளின் அடிப்படையில் ஒவ்வொரு கூற்றையும் நாம் மதிப்பீடு செய்ய வேண்டும்.
சரியான விடை: D) சிந்த்ஹு மற்றும் கன்ஹு என்பவர்கள் கோல்களின் தலைவராவார்கள்
Match the following :
| List I | List II |
| a) Simon Commission | 1.) 1928 |
| b) Nehru Report | 2.) 2.1932 |
| c) Second Round Table Conference | 3.) 1927 |
| d) Communal Award | 4.) 1931 |
கீழ்கண்டவற்றை பொருத்துக :
| பட்டியல் I | பட்டியல் II |
| a) சைமன் குழு | 1.) 1928 |
| b) நேரு அறிக்கை | 2.) 2.1932 |
| c) இரண்டாவது வட்டமேஜை மாநாடு | 3.) 1927 |
| d) வகுப்பு வாரித் தீர்வு | 4.) 1931 |
The question asks to match historical events with their corresponding years. To answer this, one needs to recall the years in which the Simon Commission was appointed, the Nehru Report was published, the Second Round Table Conference took place, and the Communal Award was announced.
Combining these matches, we get: a-3, b-1, c-4, d-2.
Correct Option: B) 3 1 4 2
இந்தக் கேள்வி வரலாற்று நிகழ்வுகளை அவற்றின் தொடர்புடைய ஆண்டுகளுடன் பொருத்தும்படி கேட்கிறது. இதற்கு, சைமன் குழு நியமிக்கப்பட்ட ஆண்டு, நேரு அறிக்கை வெளியிடப்பட்ட ஆண்டு, இரண்டாவது வட்டமேஜை மாநாடு நடைபெற்ற ஆண்டு மற்றும் வகுப்புவாரித் தீர்வு அறிவிக்கப்பட்ட ஆண்டு ஆகியவற்றை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.
இந்த பொருத்தங்களை இணைக்கும்போது, நமக்கு கிடைப்பது: a-3, b-1, c-4, d-2.
சரியான விடை: B) 3 1 4 2
Identify the statement, which is not the cause for the failure of Quit India Movement
a) British Government arrested key leaders in anticipation to the movement
b) Nehru and Rajaji disbelieved in Direct Action
c) Hindu Mahasabha and Muslim League supported the movement
d) British Government suppressed the movement
வெள்ளையனே வெளியேறு இயக்கம் தோல்வியடைய எது காரணமல்ல என்பதை கொடுக்கப்பட்டுள்ள வாசகங்களிலிருந்து அடையாளம் காண்
a) ஆங்கில அரசாங்கம் முன்னெச்சரிகை நடவடிக்கையாக முக்கிய தலைவர்களை சிறையில் அடைத்தது
b) நேரு மற்றும் இராஜாஜி ஆகியோர் நேரடி நடவடிக்கைகளில் நம்பிக்கை வைக்கவில்லை
c) இந்து மகாசபை மற்றும் முஸ்லீம் லீக் இந்நடவடிக்கையை ஆதரித்தது
d ) ஆங்கில அரசாங்கம் இவ்வியக்கத்தை அடக்கியது
(a) alone
(a ) மட்டும்
(a) and (b) alone
(a) மற்றும் (b) மட்டும்
(c) alone
(c) மட்டும்
(a), (b) and (d) alone
(a), (b) மற்றும் (d) ஆகிய மூன்றும்
The question asks to identify the statement that was NOT a cause for the failure of the Quit India Movement. This means we need to find the statement that is factually incorrect regarding the reasons for the movement's failure or is a misrepresentation of events.
Based on the analysis, statement (c) is the one that is NOT a cause for the failure of the Quit India Movement because it incorrectly states that the Hindu Mahasabha and Muslim League supported it, whereas they actually opposed it.
Correct Option: C) (c) alone
வெள்ளையனே வெளியேறு இயக்கம் தோல்வியடையாததற்கு எது காரணம் அல்ல என்பதை அடையாளம் காணுமாறு கேள்வி கேட்கிறது. அதாவது, இயக்கத்தின் தோல்விக்கான காரணங்கள் குறித்து தவறான அல்லது நிகழ்வுகளின் தவறான சித்தரிப்பு இல்லாத ஒரு அறிக்கையை நாம் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.
பகுப்பாய்வின் அடிப்படையில், கூற்று (c) என்பது வெள்ளையனே வெளியேறு இயக்கம் தோல்வியடையாததற்கான காரணம் அல்ல, ஏனெனில் இந்து மகாசபை மற்றும் முஸ்லீம் லீக் அதை ஆதரித்தன என்று தவறாகக் கூறுகிறது, ஆனால் உண்மையில் அவர்கள் அதை எதிர்த்தனர்.
சரியான விடை: C) (c) மட்டும்