The question asks to identify the animal that was not known to the Harappans. This requires knowledge of the fauna associated with the Indus Valley Civilization (Harappan Civilization) based on archaeological evidence.
Based on the archaeological evidence, the horse was generally not known to the Harappan people.
Correct Option: C) Horse
ஹரப்பர்களுக்குத் தெரியாத விலங்கு எது என்பதைக் கண்டறிய இந்தக் கேள்வி கேட்கிறது. சிந்து சமவெளி நாகரிகத்துடன் (ஹரப்பா நாகரிகம்) தொடர்புடைய விலங்கினங்கள் பற்றிய தொல்லியல் சான்றுகள் குறித்த அறிவு இதற்குத் தேவை.
தொல்லியல் சான்றுகளின் அடிப்படையில், குதிரை பொதுவாக ஹரப்பா மக்களுக்குத் தெரியாது.
சரியான விடை: C) குதிரை
Match the following with their correct answers :
| List I | List II |
| a) Peshwa | 1.) Secretary |
| b) Shurnavis | 2.) Chief Justice |
| c) Nyayadhish | 3.) High Priest |
| d) Pandit Rao | 4.) Prime Minister |
பின்வருவனவற்றை அவற்றின் சரியான பதிலுடன் பொருத்தவும் :
| பட்டியல் I | பட்டியல் II |
| a) பேஷ்வா | 1.) செயலர் |
| b) கர்நாவிஸ் | 2.) தலைமை நீதிபதி |
| c) நியாயதீஸ் | 3.) தலைமை அர்ச்சகர் |
| d) பண்டிட் ராவ் | 4.) பிரதம அமைச்சர் |
This question asks us to match officials from the Maratha administration (List I) with their respective roles (List II). To answer this, we need to recall the key positions in the Ashtapradhan (Council of Eight Ministers) of Chhatrapati Shivaji Maharaj and their functions.
Based on the matches:
This sequence (4, 1, 2, 3) corresponds to option B.
இந்தக் கேள்வி மராட்டிய நிர்வாகத்தில் இருந்த அதிகாரிகளை (பட்டியல் I) அவர்களின் பொறுப்புகளுடன் (பட்டியல் II) பொருத்தும்படி கேட்கிறது. இதற்கு பதிலளிக்க, சத்ரபதி சிவாஜி மகாராஜின் அஷ்டபிரதான் (எட்டு அமைச்சர்கள் குழு) அமைப்பில் உள்ள முக்கிய பதவிகள் மற்றும் அவற்றின் செயல்பாடுகளை நாம் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.
பொருத்தங்களின் அடிப்படையில்:
இந்த வரிசை (4, 1, 2, 3) விருப்பம் B உடன் ஒத்துள்ளது.
The question asks to identify the pair of states that share a Common High Court. This tests knowledge of the Indian judicial system, specifically the jurisdiction of High Courts as established by the Constitution and various acts of Parliament.
Correct Option: C) Punjab and Haryana
பொதுவான உயர் நீதிமன்றத்தைப் பகிர்ந்து கொள்ளும் மாநிலங்களின் இணையை அடையாளம் காணுமாறு கேள்வி கேட்கிறது. இது இந்திய நீதித்துறை அமைப்பு, குறிப்பாக அரசியலமைப்பு மற்றும் பாராளுமன்றத்தின் பல்வேறு சட்டங்களால் நிறுவப்பட்ட உயர் நீதிமன்றங்களின் அதிகார வரம்பு பற்றிய அறிவை சோதிக்கிறது.
சரியான விடை: C) பஞ்சாப் மற்றும் ஹரியானா
The question asks for the year when the Government of India declared Tamil as the first Classical Language. This is a factual question related to Indian cultural policy and history. To answer this, one needs to recall the specific year of this significant declaration.
Correct Option: C) 2004
இந்திய அரசால் தமிழ் மொழி முதல் செம்மொழியாக அறிவிக்கப்பட்ட ஆண்டு எது என்று கேள்வி கேட்கப்பட்டுள்ளது. இது இந்திய கலாச்சாரக் கொள்கை மற்றும் வரலாறு தொடர்பான ஒரு உண்மை அடிப்படையிலான கேள்வி. இதற்குப் பதிலளிக்க, இந்த முக்கியமான அறிவிப்பு வெளியிடப்பட்ட குறிப்பிட்ட ஆண்டை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.
சரியான விடை: C) 2004
Human Rights Day is celebrated on
மனித உரிமை நாள் கொண்டாடப்படுவது__________ஆகும்.
9th December
டிசம்பர் 9
11th December
டிசம்பர் 11
10th December
டிசம்பர் 10
12th December
டிசம்பர் 12
C) 10 th December
Human Rights Day is celebrated worldwide on December 10th each year to honor the United Nations General Assembly's adoption and proclamation of the Universal Declaration of Human Rights (UDHR) on December 10, 1948.
C) 10 th December
ஒவ்வொரு ஆண்டும் டிசம்பர் 10 ஆம் தேதி மனித உரிமை நாள் உலகளவில் கொண்டாடப்படுகிறது. இது 1948 ஆம் ஆண்டு டிசம்பர் 10 ஆம் தேதி ஐக்கிய நாடுகள் பொதுச் சபை மனித உரிமைகளின் உலகளாவிய பிரகடனத்தை (UDHR) ஏற்றுக்கொண்டு பிரகடனப்படுத்தியதை நினைவுகூரும் வகையில் அனுசரிக்கப்படுகிறது.
To arrange the committees in chronological order, we need to recall the years in which each committee related to Panchayati Raj was constituted. This is a factual recall question based on Indian Polity.
Based on these years, the chronological order is:
Correct Option: D) II, IV, I, III
குழுக்களை காலவரிசைப்படி வரிசைப்படுத்த, ஒவ்வொரு பஞ்சாயத்து ராஜ் தொடர்பான குழுவும் அமைக்கப்பட்ட ஆண்டுகளை நாம் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். இது இந்திய அரசியல் அமைப்பு தொடர்பான ஒரு உண்மை அடிப்படையிலான கேள்வி.
இந்த ஆண்டுகளின் அடிப்படையில், காலவரிசைப்படி:
சரியான விடை: D) II, IV, I, III
Which of the following statements are true about "Anti-defection law"?
(i) Provided by the 52nd Amendment Act of 1985
(ii) Added in the 9th schedule to the Constitution
(iii) Made some changes in the 91st Amendment Act of 2003
கீழ்க்காணும் வாக்கியங்களில் கட்சி தாவல் தடைச் சட்டத்தைப் பற்றி சரியான கூற்று எது?
(i) 52 வது அரசமைப்புச் சட்டத்திருத்தம் 1985, அளித்தது.
(ii) அரசமைப்பில் 9 வது அட்டவணையில் இணைக்கப்பட்டது.
(iii) 91 வது அரசமைப்புச் சட்டத்திருத்தம் 2003ன் மூலமாக ஓர் சிறு திருத்தம் செய்யப்பட்டது.
(i) only
(i) மட்டும்
(i) and (iii) only
(i) மற்றும் (iii) மட்டும்
(i) and (ii) only
(i) மற்றும் (ii) மட்டும்
(ii) and (iii) only
(ii) மற்றும் (iii) மட்டும்
The question asks to identify the correct statements regarding the Anti-defection Law in India. We need to evaluate each given statement based on constitutional provisions and amendments related to this law.
Based on the analysis, statements (i) and (iii) are true, while statement (ii) is false.
Correct Option: B) (i) and (iii) only
கட்சி தாவல் தடைச் சட்டம் தொடர்பான சரியான கூற்றுகளைக் கண்டறியுமாறு கேள்வி கேட்கிறது. இந்தச் சட்டம் தொடர்பான அரசியலமைப்பு விதிகள் மற்றும் திருத்தங்களின் அடிப்படையில் கொடுக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு கூற்றையும் நாம் மதிப்பீடு செய்ய வேண்டும்.
பகுப்பாய்வின் அடிப்படையில், கூற்றுகள் (i) மற்றும் (iii) சரியானவை, அதேசமயம் கூற்று (ii) தவறானது.
சரியான விடை: B) (i) மற்றும் (iii) மட்டும்
The question asks to identify the Industrial Policy of India that abolished the Monopolies and Restrictive Trade Practices (MRTP) Act of 1969. This requires knowledge of the major economic reforms and industrial policies implemented in India, particularly those related to liberalization and competition law.
Correct Option: A) 1991 Industrial Policy. The 1991 Industrial Policy was a watershed moment in India's economic history, leading to the abolition of the MRTP Act, 1969, and its eventual replacement by the Competition Act, 2002. This policy aimed to liberalize the economy and promote competition.
இந்தியாவில் 1969 ஆம் ஆண்டு MRTP சட்டத்தை ஒழித்த தொழிற்கொள்கையை அடையாளம் காண்பது கேள்வி. இதற்கு இந்தியாவின் முக்கிய பொருளாதார சீர்திருத்தங்கள் மற்றும் தொழிற்கொள்கைகள், குறிப்பாக தாராளமயமாக்கல் மற்றும் போட்டிச் சட்டம் தொடர்பானவை பற்றிய அறிவு தேவை.
சரியான விடை: A) 1991 ஆம் ஆண்டின் தொழிற் கொள்கை. 1991 ஆம் ஆண்டின் தொழிற்கொள்கை இந்தியாவின் பொருளாதார வரலாற்றில் ஒரு திருப்புமுனையாகும், இது 1969 ஆம் ஆண்டு MRTP சட்டத்தை ரத்து செய்ய வழிவகுத்தது மற்றும் இறுதியில் 2002 ஆம் ஆண்டின் போட்டிச் சட்டத்தால் மாற்றப்பட்டது. இந்தக் கொள்கை பொருளாதாரத்தை தாராளமயமாக்குவதையும், போட்டியை ஊக்குவிப்பதையும் நோக்கமாகக் கொண்டது.
The question asks about the origin of the Kisan Credit Card (KCC) scheme, specifically who launched it in 1998. This requires knowledge of Indian agricultural policies and financial institutions.
Correct Option: D) Reserve Bank of India and NABARD Bank
இந்தக் கேள்வி கிசான் கிரெடிட் கார்டு (KCC) திட்டத்தின் தோற்றம் குறித்து, குறிப்பாக 1998 இல் அதை யார் தொடங்கினார்கள் என்று கேட்கிறது. இதற்கு இந்திய விவசாயக் கொள்கைகள் மற்றும் நிதி நிறுவனங்கள் பற்றிய அறிவு தேவை.
சரியான விடை: D) மைய வங்கி மற்றும் நபார்டு வங்கி
The question asks to evaluate two statements (Assertion [A] and Reason [R]) regarding the Ministry of Education in India and determine if both are true and if [R] correctly explains [A]. We need to understand the roles and responsibilities of the Ministry of Education, particularly concerning policy formulation, program implementation, and budget allocation.
Correct Option: A) Both [A] and [R] are true and [R] explains [A]
இந்தியாவில் கல்வி அமைச்சகம் தொடர்பான இரண்டு கூற்றுகளை (கூற்று [A] மற்றும் காரணம் [R]) மதிப்பிட்டு, இரண்டும் உண்மையா என்பதையும், [R] ஆனது [A] ஐ சரியாக விளக்குகிறதா என்பதையும் கண்டறிய வேண்டும். கல்வி அமைச்சகத்தின் பங்கு மற்றும் பொறுப்புகள், குறிப்பாக கொள்கை உருவாக்கம், திட்ட அமலாக்கம் மற்றும் பட்ஜெட் ஒதுக்கீடு குறித்து நாம் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.
சரியான விடை: A) [A] மற்றும் [R] இரண்டும்சரியானது, மற்றும் [R], [A] வை விளக்குகிறது